Guarderías para todos
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El aspecto al que queremos dedicar nuestra atención es a la educación preescolar que normalmente esta desatendida por los gobiernos y donde es fácil la aceptación de iniciativas privadas.
En muchos países africanos donde la tasa de natalidad es alta muchas veces las madres no pueden atender a sus hijos por las muchas tareas que tienen que realizar y los niños quedan al cuidado de sus hermanos mayores que también se ven privados de recibir una educación adecuada ocupados como están en cuidar a sus hermanos.
Situación esta que afecta sobre todo a las niñas que deben cuidar a sus hermanos más pequeños.
Estas son las situaciones que nos gustaría que cambiasen, y que todos los niños tuviesen una
oportunidad de aprender al menos lo más básico, leer y escribir.Y a la vez proporcionar un espacio para que los niños y especialmente las niñas condenadas a ser adultas antes de tiempo puedan hacer lo que todos los niños tienen el derecho de hacer, jugar.
El principal problema que tienen hoy día muchos países de Africa es el SIDA.
Una de las consecuencias del SIDA es que muchos niños están quedándose huérfanos.
En Zambia cuando un niño se queda huérfano, quien se hace cargo de él es otro miembro de la familia, (tíos, abuelos hermanos).
Esto es lo que esta establecido por la cultura de la gente, por eso el estado nunca ha tenido infraestructuras para hacerse cargo de estos niños pues era y es la familia quien los acoge.
El problema ahora es que hay muchísimos huérfanos y que los familiares que los acogen no pueden atender convenientemente a sus necesidades. La escolarización es una de las primeras cosas que falla y muchos de ellos sencillamente se quedan sin ir a la escuela pues quien los acoge no puede hacer frente al gasto que esto supone: matrícula, libros, uniformes zapatos etc.
Nuestra asociación esta apadrinando una escuela en un pueblo de Zambia a la que asisten 40 huérfanos.
La escuela depende totalmente de nosotros pues aunque esta reconocida por el gobierno de Zambia tiene una calificación de "privada" y por eso no dispone de ninguna ayuda por parte del gobierno.
Los niños y niñas son de edades muy distintas y todavía hay muchos que quisieron apuntarse pero no pudieron por falta de sitio. Lo que pretendemos, como punto de partida, es que los niños de la zona que no pueden tener una escolarización adecuada acudan a esta escuela por unos años para que aprendan lo más básico, leer, escribir.
Cuando nos hicimos cargo de la "escuela" era un local vacío donde un profesor daba clase
a unos veinte niños que se sentaban el suelo y solo tenían una pizarra para escribir.Hoy día hay dos profesores para cuarenta niños hemos comprado pupitres, algun cuaderno, hemos construido un servicio pero las condiciones siguen siendo precarias.
Aunque pudiera parecer muy difícil mantener el funcionamiento de una escuela no lo es tanto debido al nivel de vida de estos países africanos.
Allí los sueldos son muy bajos comparados con los de España, un maestro en una escuela estatal tiene un sueldo de unos 50 euros, por eso no se necesita tanto dinero para que estos niños huérfanos puedan tener una escuela y un maestro que les enseñe.